聂首明——2007年十大杰出教育家

作者:宗亲法律部 原创作者:宗亲会 来源:信息来源 2008-03-03 10:49
文章摘要
  聂首明——2007年十大杰出教育家
 

  聂首明, 奶名济元,生于1950年,江西九江人,1966年毕业于九江县县二中,当时因家乡缺少民办教师,故放弃去省共大深造良机,回乡接收乡村党组织安排从教至今.
  1969年自修完高中课程,2000年获北京长城研修学院教育心理学专业本科文凭.42年来历任小学教导主任,校长,曾兼《学习报》特约记者,湘江文化艺术作家协会特约作者、《百家作文指导》特约通讯员、特约撰稿、《海南经济报》特约记者、《成才之路》特约通讯员.中国管理科学研究院学术委员会特约研究员、北京当代科文教育研究院特约通讯员、北京君子书友读书会会员,中国国际专家学者联谊会会员等.  从教期间多次出席省、市教研会,人民大会堂表彰会,获市级论文奖三十余篇,省级五篇,国家级十余篇﹔先后荣登国家级辞书《中国专家大辞典》﹑《中国当代学者风采录》、《中华英才大典》、《世界人物辞海》、《当代中国人才库》、《共和国改革精英》、《中国知名专家学者辞典》、《中华传世通鉴》、《共和国名人大典》、《中华名人格言》、《时代英模大典》、《中国精神文明大典》、《中华百家姓氏通鉴》第二卷、《和谐中国之星•最具社会责任感的行业杰出人物评选表彰大会会刊》、《沃土英豪》等三十余部﹑ 个人肖像于2007荣登国家个性化纪念邮票.   现为乡小数课题﹙市级﹚科研组长﹑县小数特高级教师﹑市小数教研会会员﹑香港经济导报社九江工作站(市委宣传部主管)《九江专辑》采编﹑中国国际创新教育学会会员﹑中国现代教育研究院高级研究员﹑中国国际行业战略咨询学会终身首席专家﹑中国未来教育研究所终身研究员.
  主要文绩有:
  《入境始如亲 语语悟其神》发表于1989年《江西教育》第四期,次年编入《九江市教育科研成果索引》,1996年编入中央人民版社《中国当代教育教研成果大典》第一卷(卷内教研名人录篇刊有“聂首明”辞条).
  《数学语言六要求》发表于1991年上海教育出版社《小学数学教师》第三期,获省教研会最佳成果奖,获《现代中外教育论坛》92届全国教师论文选拔赛一等奖. 
  《小学数学概念教学五要求》在省市教研会宣读,获省市优秀论文奖. 
  《弄清概念 才能灵活解题》发表于1992年国家小数教研会会刊《中国小学数学教育》第七﹑八期,获市二等奖.
  1993年应江西教育社之约为《小学生之友》七﹑八期撰写了《转化条件 化难为易》.
  1994年应安徽少年之友报社之约为《学数学》324期撰写了《在解题中推导规律》,同年《命题与评分浅见》获《教师报》﹑《爱心天地》全国征文赛优胜奖,入编《中国当代教师优秀文选》. 
  《数学实践能力的四培养》发表于2000年中国经济出版社《中国当代思想宝库》,获市二等奖.  
  《趣学三抓》2003年获中国教育导刊杂志社﹑华夏当代(北京)国际文化艺术研究院征文优秀奖,入编《中国优秀教师文粹》. 
  《自立创新 教学五变》获市二等奖﹑获中国管理科学研究院﹑发现杂志社﹑科技日报社“中国教育创新论坛”优秀奖.
  2004年《小议多感官的结合》﹑《乐学三抓》﹑《简谈课题教学五法》发表于中国工人出版社《中国当代思想宝库》. 
  《创新教学例谈》获市三等奖﹑获中国管理科学研究院﹑发现杂志社﹑北京国际交流协会“新世纪优秀学术成果”三等奖. 
  《概念教学五点浅见》﹑《乐学三要》分别获北京当代科文教育研究院一﹑二等奖,入编中国言实出版社《中国当代教育教研》.
  《在数学教学中培养学生动手实践的几点体会》获省教育学会一等奖.本年度被人民日报社评为《中国教育二十年》江西卷先进编委.
  《答非所问的三步对策》﹑《浅谈思维》﹑《灵活思维三抓》发表于2005年《中国当代思想宝库》. 
  《浅谈课时目标的制定与设计》在深圳“全面发展社会经济 同心同德共建和谐社会”的学术研讨会上评为年度优秀论文学术成果特等奖,入编中国改革发展战略研究丛书编委《中国当代优秀论文精选》.
  《新教法四点谈》入编人民日报社《中国当代教育思想宝库》.本年度被中国现代教育研究院评为优秀研究员.
  《九义教育改革发展的几点战略思考》2006年获华夏社会经济文化促进会﹑华夏英杰出版社﹑腾飞中国系列丛书编委“腾飞中国杰出贡献奖”勋章,入编《腾飞中国•理论实践篇》.
  《导之见》获教育部中国近现代史史料学学会﹑中华两岸三地专家企业家联合会﹑时代英模(北京)文化交流中心﹑东方百艺(北京)文化中心主办的人民大会堂五一时代英模座谈会一等奖,入编中国国际教育学会主办的中英文版《中国现代教育论坛》第十期,并被评为中华社会各界先进工作者.
  《浅谈反思型的教师》入编《情系中华 — 两岸三地杰出创业人士﹑时代新闻人物五一座谈会》会刊,获杰出人士成就奖奖牌. 
  《答非所问的对策》获第五届中国科学家教育家企业家论坛二等奖,并被评为中国教育杰出研究者.同时获 中央文明办《中国精神文明大典》编委会“文明之星”(金奖).
  《创新思维的教法浅探》﹑《培养学生能力的三点思考》入编《中国当代思想宝库》.2007年初被人民大会堂和谐中国之星表彰大会授予最具社会责任感的十大杰出教育家.
 

 

 
 
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